Drugi dzień przybrał charakter rywalizacji. I tak uczniowie z obydwu szkół podzieleni zostali na zespoły, w których walczyli do końca zmagań; drużyny z każdej z placówek podlegały osobnej klasyfikacji. Konkurencje wymagały zarówno siły, techniki oraz umiejętności logicznego myślenia.
Należały do nich: przeciąganie liny, bieg rzeźnika oraz paragrafowa gra terenowa. Pierwsze dwie konkurencje rozegrano przy "bazie", a trzecia wymagała wyjścia w dalszy teren. Nie brakło w nim stromego podejścia, błotnistych i kamienistych traktów; na koniec przygotowano przejście przez rzekę w miejscu istniejącego niegdyś mostu. Temu zadaniu nie sprostały wszystkie zespoły, więc nie podlegały one klasyfikacji w tej konkurencji. Zwycięzcami zaś okazali się ci, którzy zdobyli najwięcej punktów w każdym ze starć. Najlepsi otrzymali pamiątkowe statuetki.